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Peter Schnyder: Gewusstes Nicht-Wissen
Gewusstes Nicht-Wissen
(S. 339 – 358)

Erdgeschichtliche Konjekturen und Hypothesen um 1800

Peter Schnyder

Gewusstes Nicht-Wissen
Erdgeschichtliche Konjekturen und Hypothesen um 1800

PDF, 20 Seiten

Im 19. Jahrhundert bildeten sich neue Wissenszusammenhänge, welche die Temporalisierungsdramatik verschärften, indem sie neue Dimensionen historischer Tiefenzeiten erkundeten, die ähnlich wie die Zukunft angesichts der fehlenden empirischen Expertise mit einem unhintergehbaren Nicht-Wissen verbunden waren. Peter Schnyder stellt die sich daraus ergebenden darstellerischen Problemzusammenhänge am Beispiel der Geologie dar.

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Peter Schnyder

ist Ordinarius für Neuere deutsche Literaturwissenschaft an der Universität Neuchâtel. Seine Forschungsschwerpunkte sind: Literatur und Wissen; Ästhetik und Politik; Rhetorik.

Michael Bies (Hg.), Michael Gamper (Hg.): Literatur und Nicht-Wissen

Die Behauptung von Wissen erfordert stets eine Abgrenzung von dem, was es nicht ist. Dabei wird ein Nicht-Wissen formiert, das zunächst als zu beseitigendes Substrat bei der Wissenserweiterung erscheint, gleichzeitig aber die Dynamik von Kenntnisgewinnungsprozessen befördert. Elemente von Nicht-Wissen sind deshalb unabdingbare Bestandteile moderner Wissensparadigmen.

Literatur nimmt diese Verschränkungen von Wissen und Nicht-Wissen auf, indem sie deren Dialektik darstellt, verarbeitet und reflektiert. Dabei wird sie selbst zu einer Agentin in Wissensprozessen, die sich oft in Bereichen positioniert, in denen Wissenschaften keine exakten Ergebnisse erzielen können oder dürfen. Die Beiträge des vorliegenden Bandes stellen grundlegende Überlegungen zu diesem intrikaten Verhältnis an, arbeiten die prominente strategische Position der Literatur in den Wissenskulturen heraus und untersuchen ihre historische Prägnanz an verschiedenen Konstellationen zwischen 1730 und 1930.

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